PENATEGAS – Para pengurus Asosiasi Profesi dan Keahlian Sejenis (APKS) PGRI Sulteng, telah bersepakat untuk menjalankan sejumlah program, sesuai tupoksi lembaga APKS dalam meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru dalam menjalankan tugasnya guna menciptakan generasi yang cerdas dan berakhlak mulia.
Hal itu terungkap dalam rapat kerja (Raker) APKS PGRI Provinsi Sulawesi Tengah, Rabu (02/07/25) yang dipusatkan di Gedung Guru Indonesia (GGI), di jalan Soekarno-Hatta Kelurahan Tondo, Palu.
Ketua APKS PGRI Sulteng, Nova Herlina mengatakan, pihaknya telah menyepakati dalam kegiatan tersebut, beberapa kegiatan kedepan, diantaranya webinar yang akan dilaksanakan secara temporer dan juga akan melaksanakan konsolidasi Asosiasi profesi guru yang ada di Sulawesi tengah.
“Tentu saja hal ini bertujuan untuk mempersiapkan guru yg kompeten dan profesional,” jelas Guru SMA Negeri 6 Palu ini.
Dijelaskannya, terdapat sejumlah program APKS PGRI Sulawesi Tengah yang disusun dalam raker tersebut seperti memperluas wawasan dan pengetahuan guru dalam berbagai hal, yakni penyusunan dan pengembangan silabus.
“Kemudian Rencana Program Pembelajaran (RPP), menyusun bahan ajar berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), dan membahas materi esensial yang sulit dipahami,” jelasnya.
Lanjut Nova, masih dalam Rangka memperluas wawasan dan pengetahuan guru, APKS akan melakukan strategi metode pendekatan media pembelajaran, sumber belajar, kriteria ketuntasan minimal, pembelajaran remedial, soal tes untuk berbagai kebutuhan, dan menganalisis hasil belajar.
“Kami juga akan menyusun program dan pengayaan, dan membahas berbagai permasalahan serta mencari alternatif solusinya,” jelasnya.
Program lainnya lanjut Nova, adalah meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap serta mengadopsi pendekatan pembelajaran yang lebih inovatif bagi guru.
“Kami bersepakat untuk mengubah budaya kerja dan mengembangkan profesionalisme guru dalam upaya menjamin mutu pendidikan,” tandasnya.
Yang pasti terang Nova, APKS PGRI Sulteng bertekad untuk meningkatkan mutu proses pendidikan dan pembelajaran yang tercermin dari peningkatan hasil belajar peserta didik dalam rangka mewujudkan pelayanan pendidikan yang berkualitas.
